中国传媒大学 播音与主持艺术 考试经验谈 女生篇

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曹宇在前面从他的视角介绍了许多考试的经验，但是相信来报考播音主持艺术专业的更多的是女生，本专业也是按照男女1：1的比例招生的，因此我想从女生的角度对07年的考生们讲一些我的心得体会。作为在05年经历了第一批专业考试改革的我而言，回首当初的专业考试心情还是久久不能平静，还是有好多话想说。经验也好、教训也罢，希望这些话对07年有志于报考传媒大学播音主持专业的考生们能起到一定的提示作用。
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) Y' f2 a& Y  ?$ n9 x$ T1 N首先考生需要明确的是播音主持艺术是由哲学、新闻学、艺术学和美学四块构成的，其中新闻性是播音主持的本质属性，这也是我们需要树立的专业感觉。在整个考试的过程中，考生需要给考官留下端庄、自然、敏锐的态势，这种综合气质的展现，不是一时能装出来的，是长时间文化知识积累和具备较强专业潜质才能形成出来的。下面我就初、复试谈谈我的一些感受。

+ _$ s7 P* C9 |( n初试中我想重点说下“主题讨论”这一环节，因为它也是整个专业考试的重点改革之处。所谓“主题讨论”就是考官给考生提供的一个共同的题目让大家针对那一题目先进行自我观点的阐述，而后围绕这一题目进行讨论，请考生注意的是，“讨论”不等同于“辩论”，辩论双方往往论述的目的正好相反，而“讨论”则往往大家的论述目的是有许多相似性的，把对方辩得哑口无言并不是“主题讨论”想要的效果，而更多的是通过各自观点的阐述使大家尽量达成一种共同的认识，而那种共识的提出者、推动者往往也就成为了这场讨论最终的胜出者。在“主题讨论”环节往往出现两种极端的情况，一种是一些准备不充分的同学出现了考试现场“失语”，冷冷的成为了激烈讨论的旁观者；另一种则是不给别人半点发言机会的，同时自己也不善于倾听别人意见，就在不停的大唱“独角戏”，这两种考试策略都是不提倡的，前者由于自身的“冷静”，整场讨论一直持“观望”态度，一直在观察别人而忽略了对自己观点的阐述，导致并没有把自己的观点表明清楚，自然在考官那也很难留下清晰的印象；后者在考场采用“地毯式”铺盖自己的话语以博得自己观点的突出，虽然在气势上不乏信心但缺乏了几分倾听别人意见的态度，更何况在那种凝重激烈的环境中自己所说的话语也未必都正确，适时适度的倾听也有助于修正于自己的观点，同时对于别人观点的疏漏之处进行补充也更凸显自己观察接受、分析处理能力之强。“主题讨论”的题目大都是高中生身边的一些能够触及到的事情，所以希望那些对这部分考试内容忧心忡忡的考生能放松心态轻松迎战，从容的、自信的、尽量清晰完整的阐述自己对该问题的看法，并随时补充自己和别人的观点遗漏之处，如果可能的话在分别阐述观点后进入集体讨论时争取第一个发言，这样将有更充足的时间来完善自己的阐述内容。在“主题讨论”这个环节也要注意发言时态度的掌握，在各自观点的阐述中要给考官一种讲述交流感，考生要把考官及在座的其它考生作为听你“讲故事”的听众，要自然、发于内心，内容上也尽量做到有理有据。在进入集体讨论时一点要掌握好语气，大家是在一起讨论，有激烈之处，不过不等于强制别人接受你的观点，且不能给人以说教、高高在上之感，要做到以情感人、以理服人。
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复试中我想强调一下“新闻评论”。在复试中的指定稿件朗诵往往会提供给考生一些新闻题材的稿件，这对于当今把更多精力放在娱乐上的考生而言不能不说是一次有难度的考验，当然也不会难为大家，新闻稿件内容也大都以社会新闻为主，能够给同学们提供足够的理解和发挥空间的。在如今追求个性的社会风潮下进行评论一定要坚持主流，所谓主流就是符合党和国家的大政方针，在此基础上再谋求观点的深刻和角度的新颖。之所以强调主流，是对一些想“剑走偏锋”而效果不理想的同学而言，对已经构成人们思维习惯的东西进行现场的否定风险是极高的，毕竟这种否定之前没有充足的时间给考生提供调查和判断，所以往往做出的“激情评论”给人以强加之感，万一与当今的社会倡导的意识相左就很难让自己的观点立得住了。在评论的深度上希望考生能尽快抓住新闻可进行评论的“新闻点”，或者说事件的本质，对本质的东西进行剖析和总结，更能给考官留下考生冷静清晰的印象。在新颖的角度选择上希望考生们选择一个适于自己在考场上发挥的角度进行选择，评论的“切入点”选择好了，也能很自然的助于你下面观点的展开阐述。我当时在做评论时分别从事件发生的原因和解决办法进行两大块的阐述，每块儿又分别从国家、集体(企业)、个人三个角度分析，所以还算是有层次之分，这样思路也就清晰了，评说起来也会有流畅之感。我想强调的是考生在做评论时一定要有自信，只要你的观点不是错的，你就一定要坚定的把你的意思表达出来。同时我想提醒考生在做评论时也要找好对象交流感，你可以把目光集中于拍你的摄像机上，把它当作你的观众。如果有足够自信和心理承受能力的同学也可把考官当成你的交流对象，不过这时的考生大都心理紧张很是敏感，考官的每一个微小的动作也会引起其百般的揣测，得有这方面的心理准备。

7 Q! ?: ]2 A2 T4 O7 F至于指定和自备文学作品的朗诵，我建议考生更多的是去理解文字背后的意思，而不仅仅是念字出声，要适度的把自己融入作品中，抓住作品的闪光之处。要以复述的感觉讲述给考官。对于自备文学作品的选择，我认为除非考生有充足的准备和较强的自信，不要选择生涩难懂的篇目。
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& A& @. n5 O/ F* o$ E1 g- s以上就是我对专业课考试的一些心得和总结，衷心的祝愿07年有志于报考传媒大学播音主持专业的考生们考试顺利，在考场上能发挥出自己的最佳水平，实现自己心中的播音主持梦。