播音主持专业考试中的即兴评述六点建议

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即兴评述，是播音主持专业考试复试中的一个重要环节，也是许多考生反映最难过的一关。
9 d/ v* W2 }& v    即兴评述的目的是考查应试者快速思维和组织语言的能力、口语表达能力及临场不慌的心理素质。这是播音与主持专业考试中较有难度的一项内容。它要求考生思维敏捷、快速组织语言能力强，同时，它也是对考生知识功底、文化素质的检验。
    所以，从历年考试的情况看，有相当一部分考生因为这一项内容进行得不理想而影响了专业考试的成绩。因此，即兴评述是考生应该格外重视和需要认真对待的内容。
    即兴评述实际上就是一篇口头小议论文，要求不少于3分钟，约六七百字。准备的时间也不长，考生抽取题目后准备5分钟，就进入考场。即兴评述的题目都是议论性的，基本内容都在高中生的知识常识、时事水平的范围之内。比如：你如何看待当前开展的学雷锋活动？对高中生早恋现象谈谈你的看法？谈谈你对语言美的认识？中学生上网的利与弊？论个人与集体的关系；谈谈你喜欢的人生格言；论三人行必有我师等等。这样一些题目都是可以做到有话可说的。
2 G8 A1 g% o8 P0 V    如何应考？有以下几点建议，供大家参考：
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4 F* o* n% S" t- d4 z6 S    第一，认真审题，确立观点
    抽到一个题目，要认真审题，知道题目要你议论的是什么。下去准备时，首先要有一个明确而正确的观点，观点既要明确还要正确，只明确不正确也不行。
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    第二，思考提纲，把握结构
    确立了一个观点，就要迅速围绕观点思考一个提纲，理清议论的思路。如“高中生早恋现象谈谈你的看法”一题，提纲和结构可以这样设计：
    观点：高中生早恋是不对的。
- `* l5 E! ^2 `, U( O    危害性：（1）影响学习，（2）有碍身体健康；（3）影响风气；（4）辜负父母老师的期望。
    如何解决这一问题：（1）中学生自身；（2）家庭；（3）学校；（4）社会
    结论：树立远大的人生理想和目标，发奋学习，立志成才。
4 \6 i5 P6 ]  y! l  t- S$ ]- p    准备完提纲如果还有时间，可以再把开头的话和结尾收场的话想一想，争取设计得精彩一些。“语不惊人死不休”，开好头，收好尾。需要提醒的是，准备时切不可试图把要说的每一句话都想好，因为无论是主观上和客观上都做不到这一点。

    第三，强行记忆，边想边说
6 f; r; n/ ]! V    即兴评述对考生强行记忆能力是一个检验。快速想好了提纲，要反复加强记忆，首先是把大的分观点和大的结构记住，然后再强行记忆分观点中的小观点和小结构。说的时候，一边想一边说，不要试图去背准备时的原有的话，而要去说准备时观点的意思，关键是要言之有物，言之有序。
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    第四，联系实际，巧用例证
: j# f3 Y) _9 S4 l% D4 z4 S6 ^0 s    即兴评述是要应考者谈你对某一问题的看法，而不是让你做一篇理论文章或学术演讲，有的考生不明此道，一上来就说了一堆堂皇而又空洞的话，一张嘴就是哲学，政治经济学，生搬硬套，反而华而不实。
' J. h  a, ^- Y# y    第五，自信连贯，一气呵成
  ?4 P1 r7 h* q  [    可以把收听对象设想成你要说服的人，用以调动自己的评述欲望，坚信“我有理”，“我一定要说服你”可以增强评述的主动性，说服性。另外，尽量使评述连贯、流利，即使一时无话可说，也要硬着头皮往下说，尽量不要让语流断线，要一气呵成，完成评述。
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* j. D/ J, @' L4 L    第六，自拟题目，提前练习
7 h# v) @6 `+ q: z6 a1 i    有志于播音与主持艺术专业的同学，可以通过平时自选题目，自我评述的方式，加以练习，积累经验。临时参加考试之前一两个月，课余或学习之余，拿出一点时间，自拟个题目，准备几分钟，就评述几分钟。当你练了十个八个题目以后就会发现自己即兴评述的能力已经提高和增强了。