面试考官推荐复习参考片目
[font=宋体][size=3][color=#000000] 复习参考片目: [/color][/size][/font]?k%{E,@*d%t0XCs1g[font=宋体][size=3][color=#000000]《霸王别姬》、《榴莲飘飘》、《小城之春》、《罗生门》、《雁南飞》、《林家铺子》(注意美工);[/color][/size][/font]
[font=宋体][size=3][color=#000000]《红色娘子军》(剧作)、《烈火中永生》(摄、美)、《毕业生》、《克莱默夫妇》(剧作);[/color][/size][/font]u4C|cl![`2z
[font=宋体][size=3][color=#000000]《美国往事》、《铁面无私》、《秋瑾》(音乐,谢晋93)、《黑炮事件》(导);[/color][/size][/font]hN+OJ'Bq_H
[font=宋体][size=3][color=#000000]《芙蓉镇》(场面调度)、《鸟人》(镜头结构)、《迷墙》(纯诗)、《最后的贵族》、《本命年》;[/color][/size][/font]
[font=宋体][size=3][color=#000000]《悲情城市》(文学性)、《心香》(孙周91)、《过年》(平民诗,黄建中92);[/color][/size][/font];jwT+L#x8~
[font=宋体][size=3][color=#000000]《雾中风景》(场面)、《蓝风筝》、《周恩来》、《活着》(92.06《收获》)、《重庆森林》;[/color][/size][/font]3bLq4Z7_3`u$j
[font=宋体][size=3][color=#000000]《暴雨将至》(视听讲故事)、《阳光灿烂的日子》、《杀手里昂》(美学)、《饮食男女》;[/color][/size][/font],N9k^"Y-R6E)]j]7y
[font=宋体][size=3][color=#000000]《卧虎藏龙》、《烈日灼人》、《黑骏马》、《背靠背、脸对脸》、《有话好好说》、《鳗鱼》(导);[/color][/size][/font]|wD:u m$bq
[font=宋体][size=3][color=#000000]《小鞋子》、《樱桃的滋味》、《花火》、《幸福时光》、《罗拉快跑》;[/color][/size][/font]y M)t:bvE~
[font=宋体][size=3][color=#000000]《美国美人》(使美国电影转型,中产空虚,现代文明从家庭解剖社会、经济、文明的现状);[/color][/size][/font]h(b YQ1x:z
[font=宋体][size=3][color=#000000]《花样年华》、《黑暗中的舞者》、《关于我母亲的一切》[/color][/size][/font] wS![1s[
[font=宋体][size=3][color=#000000] 夏钢——《无人喝采》《与往事干杯》《谁来倾听》(物质的丰裕、感情的贬值、人性的失落)。[/color][/size][/font]
[font=宋体][size=3][color=#000000] 画的元素:[/color][/size][/font]
[font=宋体][size=3][color=#000000] 光、色、人、景、物、镜头、剪辑、场面调度(构图、运动、角度、景别)[/color][/size][/font])?2o&oe.dW!~e
[font=宋体][size=3][color=#000000] 片例:《烈火中永生》书店脱险一段 64年[/color][/size][/font]
[font=宋体][size=3][color=#000000] 时空处理,灯、楼梯、电话、构图、光影来电影化——传统方式;[/color][/size][/font]X8@+`y~,?9fC.`C
[font=宋体][size=3][color=#000000] 雨后街道的渲染与人物心情紧密结合,中国古典传统美。[/color][/size][/font]
[font=宋体][size=3][color=#000000] 半阴阳脸的造型和打破茶杯表现人物心理;[/color][/size][/font]S1{7LY{M8\
[font=宋体][size=3][color=#000000] 电影美术空间是人物行动的空间——周登富[/color][/size][/font]vy^.D3\
[font=宋体][size=3][color=#000000] 对楼梯的表现,传统视点的表现,英雄的拔高、仰拍。[/color][/size][/font]
[font=宋体][size=3][color=#000000] 此事为什么发生在这个空间?这个人物为什么在这个空间?[/color][/size][/font],ZB2^4@2V(T}
[font=宋体][size=3][color=#000000] 即“人”的空间。古典美学的欲擒故纵的创作方法。[/color][/size][/font]
[font=宋体][size=3][color=#000000] 片例:《暴雨将至》开场一段
人与空间、写实的[/color][/size][/font]}&z*JsX-lO&KH
[font=宋体][size=3][color=#000000] 环境声、脱衣服镜头分解、屋内灯的表现、场面调度表现人物心理关系(发现有人)[/color][/size][/font]{-C#e1|y!B,a$L
[font=宋体][size=3][color=#000000] 平行蒙太奇表现主题(乌龟和教堂),音乐表现生活(敲门的犹豫),剪辑表现人物关系(吃柿子),含蓄的叙事功能,传统古典的纪实手法[/color][/size][/font]"j!}G/MQ F&r
[font=宋体][size=3][color=#000000] 片例:《鳗鱼》开场一段[/color][/size][/font]
[font=宋体][size=3][color=#000000] 仍旧钓鱼,灯光变红,音乐旋律改变;既拿钓鱼当回事,也拿老婆当回事;[/color][/size][/font]
[font=宋体][size=3][color=#000000] 拿刀时景深的灯光的表现,(杀人后)声音的处理,动静的结合;[/color][/size][/font]-]q+h`bi]}
[font=宋体][size=3][color=#000000] 本体象征:人类生活语言概括手段。象征:事物与其含义之间明确关系的建立;本体象征:不脱离实际,无明确的喻体,展示形象,从被喻体——具像,产生此在非此在的效应。[/color][/size][/font]
[font=宋体][size=3][color=#000000] 爱情太深,被异化、物化成钓鱼了。[/color][/size][/font]
[font=宋体][size=3][color=#000000] 片例:《有话好好说》开场一段[/color][/size][/font]